Отдел образования Администрации Семикаракорского района

  Филиал МБДОУ Д/с "Светлячок".

Форма обучения: очная.

Нормативный срок обучения в ДОУ: 4 года.

Образовательная деятельность  в организации ведется на русском языке.

Содержание образовательного процесса определяется в соответствии с образовательной программой Организации, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой на основе примерной основной общеобразовательной программы "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.

Образовательный процесс осуществляется в непосредственно образовательной деятельности и в форме совместной деятельности педагогов и воспитанников. Образовательна ядеятельность осуществляется и регламентируется гибким режимом, утверждаемым заведующим МБДОУ.

 В ДОУ функционирует 4 группы дошкольного возраста.

Сведения о количестве воспитанников на 01.01.2019 г.

Количество вакантных мест на 2019-2020 учебный год: по плану-80 детей, факически-71 детей.Вакантных мест-9 детей.

Основные образовательные программы:

- Образовательная программа МБДОУ Д/С «Светлячок», разработанная на основе Основной образовательной программе дошкольного образования  «От рождения до школы»  под редакцией   Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой

- Программа Развития ДОУ  

Сведения реализуемых образовательных программ в филиале МБДОУ Д/с «Светлячок»

Наличие печатных и электронных образовательных и информационных ресурсов и учебно-методической документации по реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам в филиале МБДОУ Д/с «Светлячок» 

   Образовательная программа филиала МБДОУ Д/с "Светлячок".

Образовательная программа( далее Программа) разработана на основе ФГОС ДО ( приказ "1155 от 17.10.2013 г.),Конституции РФ и законодательства РФ с учетом Конвенции о правах ребенка, "Концепции дошкольного воспитания(1989), приказа №1155 от 17.10.2013 г. "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"), "Концепции содержания непрерывного образования" (1993 г.), СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидимиологические требования к устройству,содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций", Устава МБДОУ Д/с "Светлячок", программы "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой., М.А.Васильевой.

Образовательная программа определяет содержание о ориганизацию образовательного процесса в общеразвивающих группах дошкольного возраста в условиях работы дошкольного учреждения по пятидневной рабочей неделе с 7.00 до 17.30, то есть 10,5 часового пребывания ребенка в образовательном учреждении,с выходными днями-убботой и воскресеньем. Программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми. Целевой, содержательный и организационный разделы Программы представлены по возрастным группам. Программа охватывает 3 возрастных периода физического и психического развития детей: младший дошкольный возраст общеразвивающей направленности- от3 до 4 лет; средний дошкольный возраст общеразвивающей направленности- от 4 д 5 лет (средняя группа), старший дошкольный возраст общеразвивающей направленности- от 5 до 7 лет ( старшая и подготовительная к школе группы).

 В программе на первый план выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая поддержку позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик( объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), что соответствует современным научным концепциям дошкольного воспитания о признании самоценности дошкольного периода детства.

В разделах по группам дошкольного возраста даются характеристика возрстных особеностей психического развития детей, особенности организации жизни детей, примерный режим дня, определены задачи воспитания и обучения, содержание образования и планируемые промежуточные результаты освоения Программы в соотвтетствии с 5 направлениями развития детей. При этом решение программных образовательных задач предусматривается не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов- как в совместной деятельности взрослого и детей, так и в самостоятельной деятельности дошкольников. Программа состоит из 2 частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса. При этом обязательная части Программы составляет около 60 %, формируемая участниками образовательного процесса. занимает не более 40 % времени, необходимого для реализации всей Программы.

Содержание части Программы, формируемой участниками обоазовательного процесса, интерированного в обязательную часть по всем разделам программы. Формируемая часть программы включает вариативные формы образования дошкольников, представленные дополнительными образовательными услугами, осуществляемыми в форме факультативной работы; реализацию приоритетного познавательного направления развития дошкольников и реализацию регионального компонента, который включен во все основные части разделов Программы и во все образовательные направления, как часть непосредственно-организованной деятельности, начиная с младшего дошкольного возраста. Региональный компонент дает возможность использовать культурно-истоические традиции и особенности Донского края, социокультурные, краеведческие, народоведческие и природоохранные особенности нашего города. Реализация образовательного процесса осуществляется с учетом климатических, экологических и демографических факторов, особенностей культурного пространства г.Семикаракорска, представленного системой социальной инфраструтктуры( МБОУ СОШ №2, библиотека, школа искусств, ДИПиИ и др.) и особенностями микросоциума, в окружении которого расположен детский сад. Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и направления развития и образования детей (далее-образовательные области): социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие развитие, физическое развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

Главный критерий отбора программного материала- его воспитательная ценность, высокий художественный уровень используемых произведений культуры( классической и народной- как отечественной так и зарубежной), возможность развития всесторонних способностей ребенка на каждом этапе дошкольного детства. Для детей дошкольного возраста Программой предусмотрен ряд видов деятельности, таких как игровая, включая сюжетно-ролевую игру, игру с правилами и другие виды игры, коммуникативная (общение и взаимодейтсвие со взрослыми и сос сверстниками), познавательно-исследовательская 9исследования объектов окружающего мира и экспериментирования с ними), а также восприятие художественной литературы и фольклора, самообслуживание и элементарный бытовой труд ( в помещении и на улице), конструирование из разного материала, включая конструкторы,модули, бумагу, природный и иной материал, изобразительная,музыкальная и двигательная формы активности ребенка.

Срок действия образовательной Программы устанавливается решением педагогического совета МБДОУ, с учетом времени пребывания ребенка (или группы) в образовательном учреждении. Корректировка Программы будет осуществлена по результатм экспертизы, внесенных в реестр примерных основных образовательных программ МО и РФ.

В тоже время, некоторые разделы программы могут в определенной степени изменяться, дополняться, уточняться на каждый учебный год и приниматься решением педагогического совета, согласовываться с государственно-общественным органом управления ДОУ.Содержание Программы соответсвует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики и выстрено по принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка и обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач.

                                             Цели и задачи реализации Программы филиала МБДОУ Д/с "Светлячок".

Цель образовательной программы- реализация федерального государственного стандарта дошкольного образования.

Цель деятельности дошкольного учреждения  по реализации основной образовательной программы: поддержка пространства детства, как социально-охранной среды развития ребенка; обеспечение благоприятных условий развития детей раннего и дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей; полноценного рзвития ребенка в соответствии с его потребностями и возможностями, гарантирующей укрепление, сохранение, как физического, так и психического здоровья ребенка.

Задачи:

Совершенствовать работу по укреплению и сохранению здоровья детей через использование здоровьесберегающих технологий при активном взаимодействии всех участников образовательного процесса.

Обеспечить преемственность целей, задач, содержания образования, реализуемой образовательной программой дошкольного и начального общего образования.

Оптимизировать условия развития детей в соотвтествии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром в системе обязательной и формируемой частей программы.

Объединить обучение и воспитание в целостный образовательный процесс на основе духовно-нарвственных и социокультурных ценностей русской национальной и донской региональной культуры и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.

Содействовать формированию общей культуры личности детей, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности на основе интеграции федерального и регионального компонента содержания образования.

Содействовать развитию познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитию умственных способностей и речи в рамках реализации базового компонента и приоритетного направления деятельности ДОУ.

Содержание Программы сответсвует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики и выстроено  по принципу развивающего образования, целью которого является всестороннее развитие ребенка и обеспечивает единчтсво воспитательных и обучающих целей и задач.

При реализации образовательных программ использование электронных образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья -  не предусмотрено